1.高考下雨的搞笑解释
2.高中有关多暴雨天气的政治题出题方向
3.高考路上堵车可以搭警车吗？
高考下雨的搞笑解释
高考下雨的搞笑解释如下：
1、天气因素是高考期间下雨的主要原因。高考通常是在每年的6月进行，正值夏季，天气多变，暴雨、阵雨等天气现象较为常见。这个时间点也是南方梅雨季节，天气多以阴雨天为主。因此，高考期间出现下雨的概率会增加。
2、我们常常把高考说成“鲤鱼跃龙门”，只有下雨才能让鲤鱼跳龙门，因为鱼需要水啊，雨越大鱼跳的越高，所以必须下雨。虽然这只是一个传说，但是寓意还是十分不错的。也是希望所有的考生都能旗开得胜，金榜题名！
最后，提醒各位考生家长，6月天气变幻无常，建议考生们都带一把雨伞，并提前规划好自己出行路线。
高考注意事项：
1、掌握时间心不慌
掌握考试时间，迟到15分钟不得进场，一般要提早20分钟，充分利用开考前的五分钟认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项，以免事后惹麻烦。
接过考卷，先认真填写姓名、学校、准考证号、座号等，只须检查一下有没有漏页白页即可，无须把题目从头到底地详细看一遍，只须看清解题的要求试卷页数，大致了解一下试题份量、难度等。
2、考好第一科
进入考场，调整一下姿势，舒适地坐在位子上；摆好文具，戴眼镜的把眼镜摘下擦一擦，尽快进入角色；此时心中想着的只是考试的注意事项，不要再多虑考试的结果，成败、得失。
第一科的考试很重要，但开考前不宜过早地在教室外等待考试，可以在操场等场所有意识地放松。做到镇定、自如，不慌张。
如果出现心律轻快，手脚发抖等紧张现象，也属正常现象，可以适当进行调节，如深呼吸，同时告诫自己别紧张，不害怕。
3、先易后难不慌忙
先易后难：按照题号顺序审题，会一道就做一道，一时不会做的就先跳过去有疑问的、不会的在草稿纸上做记录，这样做的好处是：使自己很快进入答题状态。
随着答题数的增加，心中越来越有数，信心不断增强，智力操作效率将越来越高，难题或许不会再难了。
4、舍车保帅亦淡然
舍车保帅，自我暗示，一套卷，低、中、高三种难度都有。会做的题力求全对避免会而不对，对而不全，对中档题要力拼，尽量多拿分，分分必得。
对于自己一点都不会的高难度题，要敢于果断放弃，因为在这方面停留，没有任何价值和必要。
5、离开考场学会及时遗忘。
及时遗忘，考后立即离开试场，不要在考场外校对答案，不要“看别人脸上的天气预报”，因为太多不准。做到考完一门，忘掉一门，不回忆，不细想不追究答案，不在已考的科目上浪费时间，集中精力对付下一门。
高中有关多暴雨天气的政治题出题方向
分析材料应该先说材料体现了课本里的什么原理，然后解释原理，再说方法论。你去百度文库里找高考文综的，答题公式和方法总结大把，看你有没有耐心背完。我之前看了一篇觉得挺实用的，祝你成功咯！高考政治万能公式（一）政府（国家）1、政府（国家）这样做的政治学依据。在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。2、政府（国家）这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。（二）国际关系1、政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：1、国际关系极其决定因素。2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。3、（经济学）国际经济关系在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。4、（哲学）国际关系在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。（三）政党在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国***的性质；②中国***的宗旨；党的指导思想；③中国***的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国***领导；⑤中国***的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国***的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。（四）企业企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。我们在回答企业该怎么之类的问题时，与企业有关的知识如下：①商品的使用价值与价值的关系；（因为企业生产的是商品、要重视产品质量）②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的经济效益；⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争；⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；⑨企业要走新兴工业化道路；必须实施“引进来”与“走出去”战略；⑩坚持科学发展观。（五）公民1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。⑵要正确对待公民的权利与义务。⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。⑷公民监督。2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴人生价值的两个方面是统一的关系；⑵人与自然要和谐相处；⑶人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；⑷个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴个人消费品的分配；⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；⑶公民应该有纳税人意识；⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；⑸依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。（六）《文化生活》主要命题点1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。4、先进文化建设：坚持的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。解题技巧一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：第一、经济意义描述国内经济意义：①（有利于）调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。②（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整（经济结构产业结构等），带动相关产业的发展，促进就业。③（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。④（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力⑤（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力⑥（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。描述对外经济意义：①（有利于）提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。②（有利于）建立国际经济新秩序等。第二、政治意义对国家的政治意义：国内有关活动①（有利于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益；（对人民负责）真正做到”三个代表”巩固，促进社会主义政治文明建设。②（有利于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。③（有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动①对我国的意义：（有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。②对地区，世界的意义：（有利于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。对党的政治意义：（有利于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。第三、思想文化意义（有利于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，；发扬爱国主义，民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。
高考路上堵车可以搭警车吗？
高考路上堵车，怕误了进场时间，可以搭警车吗？我的观点是不可以。原因如下：
其一，高考时警车或者说是警察的责任并不是接送考生，而是为了维护考场秩序，给考生营造一个良好的考试环境。如果人人怕耽误考试时间都去找警察搭便车，那么警察是否还需要完成自己本身的工作，警察又怎样保证良好的考试环境呢？而警察为接送考生耽误本职工作，遗漏了真正应该处理的紧急情况，责任又有谁来当？
其二，随着教育系统发展，社会公众意识及公民素质的提高，高考时，不仅行政机关，更又团会团体，个人热心服务考生，如每年高考都有大批出租车司机自发成为爱心司机，免费接送考生。高考路上堵车，除了寻求警察搭便车，其实有更多的求助对象。
其三，警察提供搭便车这一方式，实则治标不治本。路上堵车，被耽搁的一定不仅仅是一位考生，而是整个这条路上的考生，如果都让警察搭便车解决，那么警察不用说维护道路秩序了，连接送考生都来不及。显然，警察除了提供便车应该寻找解决问题的更好方式，如及时联系相关部门，疏通道路，缓解拥堵情况。
最后，或许有人会认为警察如果可以解决问题的情况下，却固执己见，拒绝出手相助，未免无情。诚然，极其特殊的情况下，或许可以这样做，可是若让大众都认为可以这样做，那就又回到了我在前面所提到的后果，故应提早说明，杜绝这种情况。
综上所述，我认为考生路上堵车不可以搭乘警察。
